金堂县

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TUhjnbcbe - 2024/8/22 16:52:00

为更好服务国家“乡村振兴”战略,培养更多农业农村高素质技能型人才和具有较强就业创业能力的高职扩招人才,实现乡村产业兴、科技兴、文化兴、人才兴,结合四川省“10+3”现代农业体系建设,以四川省农业职教集团为依托,深入推进产教融合,探索高职扩招“校地、校企、校校”联动,共同制定招生计划,共同开展招生宣传、共同实施人才培养、共同帮扶就业创业。综合考虑生源和社会需求、学校各二级学院的办学条件、合作单位实际情况等因素,确定适合扩招群体人员特点、面向区域经济建设急需、就业率高、前景好的专业作为高职扩招招生专业。通过“校地、校企、校校”三种合作方式,推动“乡村产业、农业行业、农牧事业”三业协同发展,形成了独具特色的高职扩招产教融合人才培养“三三制”模式。

1.校企联动,服务地方特色产业人才培养。

年学校与金堂食用菌产业园、蒲江现代农业产业园区签订合作协议联合开展高职扩招。围绕成都市金堂县食用菌产业和蒲江县柑橘产业发展需求,面向食用菌、柑橘产业从业人员、生产与加工企业员工、有志于投身于相关产业发展的高素质农民和退役军人,招收食用菌生产与加工技术、园艺技术专业扩招学生名,以高职扩招群体为教学主体组建食用菌产业学院和柑橘产业学院。充分利用高职扩招弹性学制,将课堂摆在食用菌、柑橘生产基地和加工车间,组织专家送技术、送知识到产业园区,为区域现代农业特色产业发展提供强大动力。与四川省休闲农业产业联盟合作,培养四川乡村尤其是藏区休闲旅游专业人才,传承和发展乡村优秀传统文化,推动民族地区农旅结合产业发展。

2.校校合作,中高职协同培养农业技能人才。

与四川省水产学校、南江县小河职业中学、苍溪高级职业中学针对畜牧兽医、水产养殖、休闲农业、农业园艺等产业发展,联合开展高职扩招专业人才培养,为地方社会人员求学深造提供便利条件,通过人才共育、课程共建、师资共享带动中职学校农林牧渔类专业建设。“中高企”三方联手组建教学科研团队,在教学、科研、人才培养等方面与两校展开深入合作,积极开展分类分层教育,指导高职扩招学生专业水平提升和就业创业,为年高职扩招学院量身订制校企融通“教育+就业+创业”的“企业合伙人”人才培养模式,尤其针对畜牧兽医退伍军人群体,强化创新创业素质培养,通过“课堂企业化、企业课堂化”,建立校外班主任导师管理体系,培养具有创新创业意识和经营管理能力的“创新创业创富”型的企业员工、优秀合伙人、地方创富带头人。学校与通威集团、四川省水产学校达成战略合作,三方共建“通威产业学院”,制订“通威班”专属人才培养方案,通过2+1模式联合培养水产养殖技术和现代农业装备应用技术定向输出技能型人才。为四川地区农牧、水产、农业信息化智能化行业的科技进步及人才培养提供智力与技术支持。

3.校地携手,培养壮大乡村振兴人才队伍。

为推进巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,充分发挥学校全国乡村振兴优质校的育人作用,学校深入凉山州喜德县、雷波县等地开展高职扩招宣传,针对该地区乡村治理、文化建设、一二三产业融合发展设定招生专业,以畜牧兽医、园艺技术、农业经济管理专业为核心,围绕凉山州特色农牧产品的生产经营管理,培育适合民族地区发展急需的本土农业技术技能人才,助力地方经济发展和产业升级,全面推进农业绿色发展,提高农民收入水平,巩固脱贫攻坚成果,建设生态宜居具有民族风情的美丽乡村。

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