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为了促进四川省金堂县年上岗新教师尽快成长，在集中培训、岗位研修的基础上，12月9日，金堂中学在金堂县教育研究和培训中心的指导下，承办了以“授艺传德，双向成长”为主题的全县年新教师跟岗研修暨青蓝结对活动。
新教师的成长离不开领导的关怀和指导教师的帮助。县教培中心领导为金堂县新上岗高中教师精心配置了在教育教学等各方面有着丰富经验的指导教师。
仪式第一项，金堂中学校校长助理唐定*对师徒结对安排作概述。随后，金堂中学校合唱团为新上岗高中教师献唱歌曲并送花。
仪式第二项，颁发指导教师聘书。县教培中心发展室主任白虹为指导老师颁发聘书。
仪式第三项，师徒结对。新教师向指导教师献花，徒弟送出一份向往一份崇敬，师父接过了一份责任一份期盼，师徒结对礼成。师徒表示将不断学习，共同进步。
仪式第四项，指导教师代表周强作表态发言。他表示，作为师傅将始终做到严于律己，在师德与业务技能上为徒弟起表率作用；将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给徒弟，多方面给予青年教师关心与帮助；将认真履行师徒结对协议，从严要求青年教师，使之尽快成长为一名优秀的教师。
仪式第五项，青年教师代表发言。她表示，作为青年教师，她将在师傅的指导和带领下，严格要求自己，多学、多问、多听，多讨论、多总结、多观察，积极探索、主动求教，早日成长为一名优秀的青年教师。
仪式第六项，罗*主任对新教师进行鼓励。罗主任在会上对新教师的工作表示充分认可与肯定，认为通过一定时间的历练，在指导教师的帮助下，新教师的教学能力一定迅速提升，未来可期。
“青蓝工程”为新人教师提供了共同学习、进步的平台，师徒结对，互相勉励，必定能带来教学质量的整体提升。相信在领导的带领，新人教师和指导教师共同努力下，金堂教育的未来会更加美好！
同时，学校开展跟岗研修听课活动，研修内容丰富，形式多样。张蓉老师向大家展示了语文课堂《触龙说赵后》、《邹忌讽秦王纳谏》、《烛之武退秦师》群文阅读初始课，课堂通过自学——完成课前预习案、展学——接龙巩固基础知识、互学——合作探究“借”之妙、导学——发现作品的光辉、拓学——品读更多作品，五个方面使学生充分理解课堂内容。
紧接着，聂柳老师为大家带来一堂《直线与圆的位置关系》数学课堂，课堂通过主干梳理、基础落实、题型突破、核心探究四方面判断直线与圆的位置关系的常见方法，圆的切线问题，直线与圆的弦长问题。
随后，温家馨老师呈现了化学《原电池》课堂，课堂从生活引入，生活处处离不开电，带领大家走入化学课堂，探究原电池的工作原理、探究原电池的构成条件。
然后，廖礼佳老师向大家带来精彩班会课《减轻压力，快乐学习》，从告诉什么是压力开始，一堂精彩的班会课缓缓拉开帷幕，对于压力，不同的人会从不同的角度作出不同的定义。随后通过一些有趣的心理小测试测试大家心理压力，告知大家如何科学有效的减轻压力，缓解情绪，提高学习效率。
最后，闫利爽为大家带来一场意义非凡的地理课《交通运输方式和布局——以港珠澳大桥为案例》，课前制定学习目标，课上自主思考，让同学们“争当桥梁工程师”为港澳珠制定最短路线，然后小组合作展示成果。让同学们参与到课堂当中，化身桥梁工程师。其后，一个个精彩的视频向同学们展示了我国“基建狂魔”——桥梁奇迹，将整个课堂推向高潮，极大程度激发了同学们的兴趣，在同学们心中埋下了成为桥梁工程师的种子。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在今后的工作中，金堂中学将以跟岗研修活动为契机，不断反思、总结，促使金堂中学教育教学工作不断提升。（李耳冉）