白癜风病该如何治疗 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/170909/5686247.html百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍是教育改革发展的需要是教育工作的永恒主题。其中青年教师是学校的后备力量是学校教师队伍的重要组成部分他们的成长关系到学校的未来和发展近日金中外实校就有14位新进教师站上了年新进教师展示课舞台
01
JinZhongWaiShiXiao
新进教师展示课
12月10日至14日，金堂中学外国语实验学校14位新进教师为全校教师带来了语文、数学、英语、物理、化学、*治、历史、体育的课堂教学展示。本次活动是在金中外实校“问题驱动的三阶课堂实践研究”和“电子书包支持下的课堂实践研究”课题研究的指导下，由参加展示活动的教师自选课题进行的课堂教学展示。这些新进教师有的幽默风趣，有的沉稳老练，有的大气洒脱，有的亲切热情，但不管是什么风格，他们都在这堂展示课上充分展示了自己的教学水平。这一堂展示课不仅为现场听课教师带来了场不一样的体验，也让所有人见证了金中外实校新进教师的成长速度！新进教师们大胆创新，积极探索运用多种教学手段，充分调动了学生的课堂积极性，让学生产生积极的求知欲望，也让学生们变得更活跃，学习热情高涨。金堂中学外国语实验学校作为一所高起点、高规格、高品质的民办初级中学，近几年，每年都在为师资队伍注入新鲜血液。此次展示课的举办充分发挥了教研组在培养新教师上的积极作用，提升新进教师教学水平，壮大学校的师资力量，从而提高学校教学质量，加快实现“成都典范西南名校”的办学目标。在培养教师上，金中外实校还积极邀请各类教育专家来学校进行讲座教学，以及组织老师开展外出交流学习、集体备课、师徒结对等活动。今年金中外实校23对老师加入师徒结对活动中，借此来促进教师的专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，在师徒结对中要求师傅能做到“三带”：带师*——敬业爱岗，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研的基本技能；带师德——教书育人，为人师表。徒弟能做到“三学”：学思想——学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领——熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人——遵纪守法，诚实正直。
集体备课
集体备课更能帮助新教师快速成长，营造开放、互动、互助的教研氛围，通过新老教师的共享交流，解决各科目教学实践中的实际问题，促进教师专业发展，为提升教学质量服务
02
JinZhongWaiShiXiao
教育专家讲座
年，金中外实校邀请四川省教育发展中心主任王仕弟到学校指导工作并做专题报告《生活规划的顶层设计与教师的幸福人生》《课堂教学的革命》。
吴子林老师
席国庆老师
杨逸明先生
不仅如此，在这一年还邀请了金堂县学监吴子林老师、中华诗词学会副会长杨逸明先生、香港联成国际研究资深专家席国庆老师等专家到学校进行讲座培训。自从以来，金中外实校先后聘请各类教育专家到校余次，对老师们进行德育管理培训、教师课改培训等。而在最近三年，更是邀请了全国知名专家焦建利、李大圣、李松林、陈大伟、徐蒙、杨晓钰、白云、石少磊、钟宁等先后到校讲座指导70余次。讲座内容涵盖师德师风、教育教学、现代教育技术等方方面面，金中外实校的老师们在短时间内接受大量信息，与专家名师近距离的接触更是让他们感受到了浓厚的感染和深刻的启发。
03
JinZhongWaiShiXiao
外出交流学习
卢孝艳老师
出国学习
聂晓云老师
出国学习
不仅如此，近年来金中外实校还先后多次派出教师走访名校，取经问道，走出国门拓展视野。几年来，金中外实校组织老师们两次前往蒲江实验中学、重庆巴川中学、重庆枫叶国际学校，三次前往广安邻水实验学校等民办学校学习。
金中外实校老师
外出交流学习
陕西、吉林、海门、北京、重庆、上海、厦门、青岛、贵阳、呼和浩特、新加坡、澳大利亚、韩国等地都有金中外实校老师的脚印。不仅如此，金中外实校的老师们一直相信学无止尽，积极组织和参加各类教学研讨活动，提升自己的实力。在每一个地方学习不同的教学方式，然后将这些内容与金堂本地教学方式相结合，总结出最适合外实学子的教学方法，让学生们学到更多知识。
1
一支粉笔，两袖清风，
三尺讲台，四季耕耘。
愿新进教师能在金中外实校这片沃土中不断成长
早日成为学校之栋梁
培养出更多优秀的学生
文章编辑
Sun
文章来源
《金堂零距离》采编部
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
