四川一教师因学生不会做题连扇4耳光引网友 [复制链接]

近期，一则老师因学生做错题连续扇学生4耳光视频在网上疯传。视频中，老师将一名女生叫到面前，当着全班学生面前一遍扇耳光，一边大声呵斥:“这题你都不会做？”，女生全程沉默无辩解。

11月16日，金堂县教育局官方微博金堂教育迅速对该视频回应，系为年四川省成都市金龙镇小学教师陈某某在教室掌掴学生，情况属实，并根据相关规定，将对涉事教师及学校相关责任人进行处理。

据悉，该校涉事老师及校长等3人被处理。

此事一出，就引发了网友激烈讨论，一部分网友认为老师管教学生可以理解，但体罚学生严重违背了师德，是教育界的害群之马，也有网友为教师鸣不平，认为惩罚是教育的必要手段，当代问题学生多，难管教就是因为教育缺乏惩罚手段引发的。对此你怎么看呢？

笔者认为，当一名好教师确实很难，当代教育要求既要耐心教导不体罚，又要让学生学本领懂是非，这个度确实很难把握，更有个别顽劣学生不服管教，在课堂上把教师气得崩溃大哭。尽管如此，体罚仍不能成为教师不克制情绪，以暴制暴的借口。大禹治水讲究的不是堵，而是引。同理，教书育人，也要想办法如何疏导学生思想，而不是简单粗暴的武力解决。个别教师崇尚“学生不打不成器”、“不打学生不怕你”的观点，无视法律用体罚管教学生，让学生服从、屈服、恐惧老师。这种方法短期有效，但长期看是极不利学生身心成长的。一些学生出于对教师体罚的恐惧变得胆小怯懦，用撒谎来逃避犯下的错误；个别顽劣学生对高频次体罚产生“免疫力”，破罐子破摔，对老师或学校产生了强烈的对抗情绪，与老师吵架，逃学……学生如果认识不到自身错误，当面虽然被动认错，内心排斥，教育的意义也是徒劳而已。

也许视频中这位陈老师的初衷是好的，只是为了孩子成才一时心急才铸成大错，但还是要提醒广大教师一定要树立法治意识，远离体罚，因为爱才是教育灵魂。